您好!欢迎来到秋名山教育网

高考,考研,公务员考试,小升初,中考,自考,成考,注会,司法考试,四六级,校园,托福,雅思,英语,出国留学,MBA,商学院,中小学,秋名山教育网

秋名山教育网

初中数学学习中的最常见错误,90%的同学都会犯!

发布时间:2019-05-29 17:03:32 编辑:小狐 来源:sohu

一、学习方法方面的问题

1.做几何题时候不会做辅助线

原因:对于几何模型认识不充分

解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是:判定是哪种模型→此模型有何性质→此性质能不能直接用→若不能,则作辅助线体现其性质。

例如:平行四边形模型→对角线互相平分,对边平行且相等,对角相等。等腰三角形模型→三线合一。 倍长中线模型→有三角形一边中点,可以考虑倍长中线构造全等。还有梯形的三类辅助线,都应该熟记。

2.考虑问题不全面,不会进行分类讨论

原因:

1对于题型本身掌握不好,没思路。

2有些想法,不知道是否正确,不敢动笔。

3不会写过程。

4会做,懒得写。

解决方案:

1注意几种经常需要分类讨论的知识点,就函数自变量取值的范围,一次函数的k,b的正负性,平方根的双重性,直角坐标系中点的坐标与线段长度的等。

2学会讨论方法,把每一种情况都写下来,分别解出每种情况下的结果。

3注意分类之后的取舍,并不是所有情况都是正确答案,尤其是解分式方程和根式方程的时候,会出现增根,一定要检验。

3.自信心不足,不敢下手

二、学习习惯方面的问题

1.喜欢用铅笔

后果:过于依赖铅笔,习惯于没想好就下笔,导致考试时多次使用修改,卷面凌乱,当没有可涂改工具时不敢下笔写。

解决方案:除了画图,其他一律使用签字笔书写。除了笔误,由于思路不清或是方法错误导致的失误尽量不要用涂改带修改,标明错误,在一旁写下正确答案。一来,养成“慢想快写”的好习惯;二来,可以保留错误作为警戒;三来,强制自己的行文工整,否则会一团糟。

后果:原图被涂改的一团糟,什么都看不清。

解决方案:改用铅笔画图,学会科学地标注相等的线段,相等的角,辅助线用虚线等。

3.看见题目,急于下手,结果思考不出来

后果:耗费了大量时间仍然没有做出题。

解决方案:这个时候同学们再读几遍题目,尤其是几何题,综合题。看清题目的已经条件,成自己理解的方式,同时将已知条件标注到图上。

4.计算粗心

后果:会做的题也做错。

解决方案:

1、解题时,严格按照步骤进行,写出详细过程。

2、做题要规范。对于易混、易错的知识要善于总结、积累,从而有针对性的进行练习。

三、学习态度方面的问题

1.简单题不愿做,难题不会做

后果:初二、初三的学习会直线下降。

解决方案:强迫自己认真完成每一道自己会做的题,认真思考每一道自己不会的题。保证会做的最对,不会的问会。毕竟,学习是自己的事情,学不好,最着急的是自己。记住,不要放弃。

2.做题不写过程

后果:

1不会写过程。

2不知道考试还有过程分。

3思考不严谨,导致做错或遗漏答案。

4难题没思路。

解决方案:

将思考的事情写成文字,用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来,有何作用,写在纸上才能看得清清楚楚。同时,锻炼书写能力以及适当的排版都是对考试有所帮助的。简单题多梳理思路,遇到难题才不会手忙脚乱,按部就班的分块解决每一部分,多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛,条理清晰。

3.自我放弃

后果:成绩直线下降。

解决方案:

这种类型的学生主要是在数学学习中没有找到自我成就感,在这种情况下要学好数学,就需要自身努力,相信自己,但家长和老师的鼓励也是非常重要的。

本文相关词条概念解析:

解决方案

解决方案Solution就是针对某些已经体现出的,或者可以预期的问题、不足、缺陷、需求等等,所提出的一个解决整体问题的方案(建议书、计划表),同时能够确保加以有效的执行。解决方案不局限于解决本次问题,它应该避免相关问题的出现,警示相关的人员,并且能够做到经验的传承积累。这时,可以参考戴尔的磁盘保护解决方案,这是企业需要进行快速备份大量数据时,提供数据保护的第一道防线,可以根据企业的需求,恢复单个文件,或者现有服务器的整个映像,在减轻主数据丢失对组织影响的同时,还降低管理数据保护的成本。

说点什么

最新评论

lisa荣的蓉 2021-08-01 07:10
上初中你的数学如何?
kevin1216 2021-07-29 17:12
学高中数学就会迷迷糊糊,似懂非懂,越学越累,最终导致惧怕高中数学