您好!欢迎来到秋名山教育网

高考,考研,公务员考试,小升初,中考,自考,成考,注会,司法考试,四六级,校园,托福,雅思,英语,出国留学,MBA,商学院,中小学,秋名山教育网

秋名山教育网

中考分数线,往年是以四校八校为主的,是如何呈现的

发布时间:2020-03-24 16:40:39 编辑:小狐 来源:sohu

中考分数线,往年是以四校八校为主的,是如何呈现的(图1)

今年参加中考的孩子,应该是“命途多舛”偏偏赶上了肺炎疫情的影响。但是不管怎样,结果都是要以自己的实力,进自己最想进的心仪好高中!

初三一模考后,所有学生大体上被分割成了2部分:

参加自招的,参加中考的(也即最后6月中旬裸考)

那么,这两部分同学,大家的问题,估计也都非常类同,因为我们面临的是共同性问题:

上海中考每年考生是多少?有多少人能上高中?又有多少能上市重点?每个区的中考人数又有多少人呢?

我们孩子一模考后,成绩不错,自招什么时间举行?考什么?我们应该怎么去准备?

我们孩子一模考后,成绩一般,没有自招的希望,后面的时间该如何规划复习?时间和具体内容怎么科学安排?

考上不同级别的高中(四校八校,普通市重点,区重点,普通高中)语数英理化5科,每个科目至少要多少分?

上海中考的难度大吗?每个科目常考点、重点、难点有哪些?重难点又怎么去划分?具体到每个科目的中考试卷里,不同级别的高中,那些题目的分是你必须拿到不能丢的?

以上这些所有问题,看这一篇就够了

接下来,我们按照一模考后的不同方向线索,继续往下谈,顺瓜摸藤,逐个解决大家的倒悬之惑:

中考分数线,往年是以四校八校为主的,是如何呈现的(图2)

第一部分 上海中考的考情

关键词:中考人数,难度,录取分数

上海中考的知识性内容客观上确实不难,上海市教育考试院公布的2019年最新中考考试大纲,其难度比例,较之往年,涛声依旧:1,意即基础占比80%,中难度题占比10%,高难度题占比10%,故而,上海中考从考试内容角度本身看,是不难的。

但,因为好的高中数量非常少(全市共249所高中,市重点仅有70所左右,占比约25%)而每年参加中考的总人数非常多(近几年8万人左右)能进入市重点高中的人数仅有15%左右,1.2万人左右。能考上普通高中的人数,总共,也仅在55%略多,所以导致僧多粥少,意味着有将近一半的同学是无法上高中的,竞争异常惨烈。

以2018年的数据为例

中考分数线,往年是以四校八校为主的,是如何呈现的(图3)

第二部分 一模后自招?中考?自招如何考?

关键词:自招考试内容,自招课程准备

是否要参加自招:

1一模成绩好的,本区区排位靠前的

2平时六七八九年级一直在训练自招的内容,经常在训练接触自招难度的同学

反之,就不适合自招。因为即使你一模考的好,没接触自招的难度大的内容,去了基本是炮灰,孩子心理会很受打击。

下面我们先说说自招的考试概况,后文再接着说中考的

1、自招的考试安排及其内容难度:

规模较大的自招考试的时间截点,一般大致有这几个:

冬令营或者科创开放活动:一模考后,1月底的冬令营或者科创活动,这其实是市重点高中首先开始抢人(优质生源)的第一次,这次只有少数学校,往年是以四校八校为主的,现在具体举办冬令营或科创开放活动的学校不一定,但可以肯定的是为数不多。

那么,最近几天参加过各学校的冬令营或者科创类开放活动,结果不理想的同学,无需过于焦虑,因为真正的大规模的自招活动和考试,是春节后的3月底--4月初。

校园开放日:时间是春节后的3月底--4月初。这是自招规模最大的考试选拔招生活动。学生能否参与,基本来说,还是取决于一模考的区排位。

今年的自招活动,因为疫情的缘故,变得扑朔迷离。

不管时间会不会调整,但无论何时举行,孩子们要做的永远是提高自己的实力,静候机会!因为,这样大规模疫情或者说类似于大型的中考改革之类的,对于参加考试的同学来说,没必要恐慌,为什么?因为,对大家都一样的。你,需要的,就是不断提高你的整体内在实力,这永远是王道!

2019年上海市市重点高中校园开放日活动时间汇总

2020年可参考

开放日活动的主要内容,一般是这样的:早上会有学校的领导介绍高中的概况,也会有优秀高中学生代表发言介绍。中午在学校吃饭,下午考试。而下午的考试,就是我们常说的自招考试。也有的学校是上午和下午都有考试。

自招考试内容:基本大致是,以数学为例:

30%(初中压轴题难点)+40%(竞赛初赛)+30%(高中)

越好的市重点,考的高中比重越多,大多数市重点是不考高中的内容

再比如,英语,考的就是往年的高考一模卷的内容。没写错,是高考一模的内容。

2、何时准备自招,如何准备自招:

对于一模考后的初三学生,也就是现在初三的学生,基本两拨分开来了,没什么悬念,自招和中考方向,各行其道即可,自招的上自招的课程体系内容,中考方向的上中考的课程体系内容,毋须多言。

尤其是一模考的好,但是以前从未接触过自招内容的同学。在一模后、自招前这段时间,更应该集中学习自招的内容。

中考分数线,往年是以四校八校为主的,是如何呈现的(图4)

第三部分 中考考什么?怎么考?分数要求?

关键词:中考分数线,学科常考点,考试规律

一模考后,自招希望不大或拿不到资格的同学,中考方向的同学应该怎么准备?

1、先来看看具体的复习计划和整体架构安排

一般情况下,中考方向的初三的课程,我们建议分成3个阶段:

第一阶段,初三入学(或初二暑假)----一模考前,第1轮总复习,主要针对一模考试。第一轮总复习,按知识点,是地毯式的所有的知识点的梳理。

这三个阶段的复习,都必须兼顾三个方面:

第一方面,形成各科的知识体系,理清知识板块与知识板块之间的逻辑关系。

第二方面,根据考试大纲和实际的考试规律,突出重点的板块和难点(所谓重点,就是考试必考的,分值占比高的;所谓难点,就是考试必考的,大多数同学都会丢分的)举一反三地网罗殆尽考试当中有可能出现的所有可能性和形式,达到融会贯通。

第三方面,查漏补缺和速度效率、能力的提高训练。

任何补课和辅导,如果在这三个方面有所欠缺的话,就会导致,要么是理不清头绪,感觉越学越多而越乱;要么就是学习复习时总是抓不住重点,总感觉油费了,灯没亮;要么就是经常刷题,会的总是会,不会的总是不会(例如压轴题难点的经常不懂而丢分)

2、再来了解下,对于参加中考的同学,上海的高中概况及其不同层次高中,中考分数要求是多少,也就是你多少分具体能上什么样的高中:备注:不同档次的高中,对英语的成绩要求,跟数学要求一样

上海的高中,共249所,通常分4个档次:

四校八校12所普通市重点58所区重点高中84所普通高中95所

进入好的高中,优势也是不言自明的,将来可以进入好的大学,有好的氛围和发展平台以及社会基础。反之,进不了好的高中甚至进不了高中,十四五岁的孩子,想想,细思极恐。

3、中考每个科目常考点、重点、难点有哪些?具体到每个科目一份中考试卷里,针对不同级别的高中,那些分是你必须拿到不能丢的?

首先,再次强化一个概念,所谓重点,就是考试必考的,分值占比高的;所谓难点,就是考试必考的,大多数同学都会丢分的。

其次,再强调一个现象,语数英理化5个科目中,数英影响最重要,数英有一科弱,那么您孩子的成绩肯定是进不了好学生的行列(单论成绩方面)孩子也与市重点高中基本没有任何关系。如果数英都好,整体成绩肯定属于中上,那么语文就是竞争的要点,成为重中之重。所以,上海中考,高手过招,拼的都是语文。

前面清楚了不同级别的高中,大致的分数段要求,那么接下来,我们再具体看看,具体到每一科目的每一份试卷中,是如何呈现的:

重点学科 1 . 数 学

数学试卷,整体150,前面的第一大题,选择,和第二大题填空(18题除外)第三大题解答题的19-22题,都是简单的基础题,必须拿到的成绩。

换言之,数学的难点是第18题,第23、24、25题。如果除了这几道题,你前面的题目还老丢分,考不上高中的可能性是非常大的。

那下面看看,数学,针对不同级别的高中,常见的丢分点在哪,或者反过来说,一份试卷里,你想上什么样的高中,那些地方是允许你丢分的。再进一步说,当你的成绩是处于一个段的时候,你需要突破和攻克的点在哪:

重点学科 2 . 语 文

语文学科,针对不同级别高中的分数要求,常见的丢分点在哪,你想上什么样的高中,那些地方是允许你丢分的。当你的成绩是处于一个段的时候,你需要突破和攻克的点在哪:

简单说一下,中考作文,总分60分,是个重头戏。

审题 选材 立意 语言 结构

简略地说,尤其以立意(选材&主旨)语言、结构这3个方面。具体的细节性内容,在此限于篇幅,不做多解。

重点学科 3 . 英 语

第一部分:听力

如果你想考区重点及其以上水平的高中,这一部分是不能丢1分的。英语基础比较薄弱的同学,一般失分在1-2分。

第二部分:语音、语法和词汇

提醒大家一遍:要考市重点的孩子,前面这两大部分听力、语音语法和词汇,是不能丢1分的。所以,考市重点高中的孩子,竞争要点在第三部分:

这部分内容,是中考英语的重头戏,也是绝大多数同学的重。其中

完型填空,是最难的题型之一。共6道题,每题2分,共12分,难度比例易中难的设置是:1,简单基础的4道题,中难度和高难度的各1道题。

首字母填空,最难的题型之一。和完形填空是中考当中大家最头疼的两个部分。

首字母填空,共7道题,每题2分,共14分,难度比例易中难的设置是:1,简单基础的4道题,中难度的题2道,高难度的1道题。难度比完形填空提升了。

最后是,作文。

作文,上海市的中考平均分,在12分左右,跟高考的平均分一样都很低。

考查要求的结构是:8+8+4,意即:总分20分,其中8分考查内容;8分考查语言,4分考查文章的结构。

同样地,英语学科,针对不同级别的高中,常见的丢分点在哪,你想上什么样的高中,那些地方是允许你丢分的。当你的成绩是处于一个段的时候,你需要突破和攻克的点在哪:

第四部分 如何备考?

关键词:考试规律,学生的问题分类

根据以上的分析,我们怎样认识自己学习方面存在的问题?或者进一步说,该如何去提升?

首先,我们要有一个基本的认知,这个认知也是所有应试类教育机构的指南针或指挥棒,始终是:明确了并抓住了考试规律,再去想办法积累提高。也就是说:

对于学生而言:怎么考,就怎么学;对于老师而言:1、怎么考,就怎么教,2、学生怎么学的好,老师就怎么教。

因为,任何考试,只要符合这三个特征:

1、国家级的(意味着有纲领)2、制度化的(意味着长期性)3、应试性质(意味着有标准答案或者说评分标准)

它就有规律可寻,有规律了,就可以教研,就可以把握规律。这规律,我们叫教研的考情分析,家长和同学叫套路。

其次,我们要清楚自己的问题,属于哪一类,基本的可以笼统地分为:

个性化的问题

共性化的问题

所谓,个性化问题,打个比方,150分的题,连100分都考不到甚至90分左右,基础很差的,他的问题是个性化的。还有,150分的题,他常考145左右,想冲击满分,这也是个性化的问题。

这两类同学,就是班级里的两类极端学生,好上天的,差入地的。这类学生需要一对一辅导。当然,同类型的同学在一起,组班也可以。而且好上天的哪一类,一般是不上一对一的课的。

所谓,共性化问题,意即你不会的,大家都不会,你常丢分的,大家都常丢分。那么,大家的问题都是同类同质的。

例如,语文的作文,数学的第18/23/24/25题,英语的完形首字母、作文,就是非常严重的共性化问题,在这几个方面如果你不能突破,那么你的成绩自始至终,被夹在中间的尴尬状态。

换句话说,如果您孩子的问题是共性化的问题,那么,他的成绩肯定是经常处于中间的大多数人中间,不上不下,耗时耗力,孩子很辛苦,学的很吃力,成绩却不见高。

父母很焦心,但只能在一旁干着急,即使当年您是985或者211的高才生,还是教不了自己的孩子,或者准确地说教不好自己的孩子,原因很简单:术业有专攻------你不懂孩子心理,你不懂考纲,你不懂整个初中的课程体系与具体考试结合后的要求。除了这些你不懂,你还多了几重障碍:亲子关系的角色与师生关系角色的转换难度所导致的不协调、为人父母的急切心理所导致的急于求成与学习需要遵循年龄学段的过程积累之间的矛盾。

那么,反过来说,如果,一旦把共性化的问题解决,有所突破,您孩子的成绩,自然立马也会从大多数的中间行列,脱颖而出。

本文相关词条概念解析:

同学

同学,又称同窗,是有共同学习环境的一群学生。可小分为同班同学、同级同学和同校同学等。同学一般指曾经于同一时间在学的人,比自己较高年级的同学称为学长、学姊,比自己较低年级的同学称为学弟、学妹。而并非与自己同时在学的校友一般不会称为同学。一般而言同学友谊是比较纯朴,没有重大的利益权力的竞争。因此不少人与同学成为好友,甚至知己、密友。

延伸 · 推荐

中本贯通、中高职贯通是不是“普娃”的优质选择呢?建议了解!

很多家长反映,智宝一直在说四校八校,北清复交,可是我们家的小青蛙,普高估计都很难,那么如何规划升学呢?家长们一直在焦虑:孩子考不上高中,是不是就进不了大学。进不了大学,这辈子是不是就完了。答案当然是否...

想要考四校分校,相比部分学校整个年级有三四百人的学校,打破了原有上海高中四校八校鼎立的情况

近年来陆续崛起的四校分校,打破了原有上海高中四校八校鼎立的情况。这些分校开设时间并不久,那他们的实力到底如何?今天就来讲讲这些四校分校的具体情况。升学情况我们先从19年的综评录取情况来看这6所四校分校...

说点什么