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朝阳区,西城区和东城区的实验班设置情况

发布时间:2021-04-23 23:20:55 编辑:小狐 来源:sohu

一、朝阳区

.北京市第八十中学

科技创新实班:

科技创新实验班是八十中学的特色实验班,这个班每年招收大概30人。想要进入科技创新实验班需要在中考填报志愿时填报此班。

科技创新实验班的学生,涉及到的知识面广度要远远领先于其他的学生。同时,科技创新实验班通过引进AP课程和牛津大学的SDP英语课程,以及和与中国科学院院士张景中先生的合作选修课程。

直升班:

成员是本校初中部的学生在初二升初三的暑假通过学校组织的夏令营选拔的。该班在初三上学期就学完了高一知识,所以升入高中之后在课程安排上和其他班会有所不同,教学进度相比其他班要快很多。直升班的整体的水平在学校处于领先地位,一般在考试时年级排名前30的,直升班的学生占了将近80%。

拔尖科技人才实验班:

学校根据学生的中考成绩,会组成一个拔尖班。拔尖班在平时的课程安排以及教学进度上和普通班相比较并没有太大区别。拔尖班整体的水平介于直升班和普通班之间,和科技创新实验班的学生差不多。

2.中国人民大学附属中学朝阳学校

会在入学后有分班考试,通过分班考试的成绩进行分层教学, 2019年新高一共设置8个班,共三层实验班,每层实验班设置2个班,另外还有2个普通班。

学校与人大附中实施学生培养战略协作,把高一全年级新生8个行政班作为“人大附中同步教学班”项目对象,在课程设置与教材选用、教师教学教研与备课实操、学习质量检测与分析考查、作业布置与教辅材料、高端生培养与竞赛、学生个性化教学方面均与本部相对同步。

3.清华大学附属中学朝阳学校

理科实验班、文科实验班:

通常会在入学后有分班考试,通过分班考试的成绩进行分层教学,2019年清华附中朝阳学校设置了两个理科实验班和一个文科实验班。

4.北京市陈经纶中学

经纶科技人才班:

“经纶科技人才班”是该校与合作共建的拔尖人才的学习模式,从教育研究的角度探索培养拔尖创新人才培养,“科技英才课程”将为学生进入国家重点实验室、和的院士一起进行科学实验和课题研究的机会。适合有科学创新精神、善于做科学研究做课题的同学报考。如果想要进入此班,中考时需要填报志愿相关的志愿。科技人才班是在全市按志愿统招录取。科技人才班是在统招中单独招生的,招收约30人。

直升班:

直升班是陈经纶初三学生直升本校高中的1个班,共45人,是单独编班的。

签约班:

签约班里的学生主要是由中考前非本校的签约学生组成,其中也会有一些中考分数比较高的学生。

陈经纶中学在班型上根据学生的实际情况设置了不同的班型,包括直升班、科技人才班、签约班。每个班大概33—35人,共设4个实验班,以中考成绩进行分班,开学后没有分班考试。

5.北京工业大学附属中学

高一第一学期开始校本课程走班,每周三下午校本、社团课由学生自主选择。从高一第二学期四月中旬开始,选考科目“物理”“化学”两科试行预走班。

学校这样安排是基于以下考虑:进行“预走班”实践是适应性过渡,学校、教师和学生体验走班教学模式,从教学、授课方式、 学习方式等方面进行探索,为高二即将正式开始的六选三走班学习奠定基础。

二、丰台区

.北京市第十二中学

钱学森航天实验班:

坚持学思结合、知行统一和因材施教原则。实行小班化授课,采取灵活的教学模式,设计个性化培养方案,创新科学的评价机制,为学生自主探究、多元选择的空间。适度延长实验课、讲座课和学科必修课程的课时,每年假期安排学生进行短期野外考查、科技实践与国际交流活动。实行每位学生“成长、学业、学术”三导师制,师生比达到。资助优秀学生赴海外著名高校进行交流学习。实行跟踪评估制度,引导学生在校内合理流动。全程指导学生职业规划,努力实现与清华、北航、哈工大、西工大等航天类及其他一流大学建立大学直通渠道,多种渠道参与国内外大学自主招生录取,拓宽学生出口途径。

2.北京市丰台区丰台第二中学

人文实验班:

人文实验班是2011年市教委批准成立的首都15个特色实验班之一,根据教委批复文件设立,文件要求每班30人,面向丰台区招生,学生根据兴趣爱好自愿报名,参加北京市普通高等学校统一招生考试,按成绩录取,主要目的是培养学生的人文素养,尤其是传统文化素养。考入人文实验班的学生未来在面对6选3时,并不影响孩子继续选择物理、化学、生物的科目,从往年的情况来看,录取分数要高于丰台二中的统招分数线。

3.北京市第十八中学

每年级设2至3个实验班,其余为普通班。实验班每学期小流动,学年大流动。

2019年,1班、2班为直升班,3班、4班为实验班,5班至10班为普通班。

三、石景山区

.北京京源学校

英语特长班:

该校紧邻中国国际广播电台、第二办公区,这为英语特长班的生源、师资培训和特长发展创造了得天独厚的条件。该校每年都有师生到、美国、英国、新西兰、澳大利亚等国进行师生互访和学术交流活动。学生赴欧洲十国探寻世界文化遗产的活动被等多家媒体报道,英语特长生赴澳大利亚的短期留学为中澳家庭建立了深厚的友谊。该校已成立国际部接受外国学生,还将在西班牙大使馆的帮助下开设西班牙语课程。该校的双语教学、第二外语教学在北京市乃至全国产生了较大影响。

美术特长班:

该校是北京市唯一一所承办金帆书画院的中学,金帆书画院中数个天光画室、教师作品展室、学生作品展室等一流美术教学设施为艺术特长生了专业的学习环境。在高考中,该校美术特长班100%升入本科,50%升入重点大学。平均每个学生拿到5所高等艺术院校的专业合格证。

四、大兴区

.北京市大兴区第一中学

大兴一中会根据中考成绩、分班考试成绩综合评价从而进行分层教学,在高三时会再次遴选出尖子生,进行尖子班的培养。

五、顺义区

北京市顺义区牛栏山第一中学

通过学校内部的入学考试进行分层教学。通常会分出三个左右实验班。

六、昌平区

北京市昌平区第二中学

鲲鹏实验班:

学校充分发挥完全中学初、高中一体化的师资优势,在初中设立“鲲鹏”实验班,着眼高考,双教材高效学习,不断对课程进行整合。在初中阶段学习高中课程。课程设置为“2+4”设置。

内地新疆高中班(内高班)

深入实施西部大战略,进一步加快新疆各民族人才培养步伐,让新疆孩子接受内地的优质教育的一项重大举措。学生经过层层选拔,将在内地各办班学校学习四年,预科是第一年,重点学习语言等内容,为高中三年学习打基础。

七、通州区

北京市潞河中学

实验班:

在第一学期之后,学校会根据各项考核成绩排名建立实验班。实验班实行末位淘汰制,即在进入实验班之后,若考核成绩较差,即被淘汰掉。

八、门头沟区

北京市大峪中学

内高班:

深入实施西部大战略,进一步加快新疆各民族人才培养步伐,让新疆孩子接受内地的优质教育的一项重大举措。学生经过层层选拔,将在内地各办班学校学习四年,预科是第一年,重点学习语言等内容,为高中三年学习打基础。

九、延庆区

北京市延庆区第一中学

重点班:

本文相关词条概念解析:

实验班

实验班是学分制改革的实验田;是复合性应用型人才培养模式的实验区;是学校优才优育创立品牌的重要途径。包括各种教改实验班、课改实验班、数学实验班、超常儿童实验班。例如,实验班一般会用两年的时间完成三年的初中教学任务,用一年的时间对付中考,这样学生就有机会进入重点高中了。

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