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北京交通大学附属中学分校本次活动

发布时间:2021-04-23 23:23:01 编辑:小狐 来源:sohu

2021年1月25日—2月26日北京交通大学附属中学分校组织家长开展了《做个懂家教的好家长》寒假读书活动。

家长群讨论交流

北京交通大学附属中学分校本次活动(图1)

家长读书摘抄与感悟

北京交通大学附属中学分校本次活动(图2)

赵石屏教授书中的观点对家长很有启发,特别希望能和赵教授见面。2021年4月15日下午特邀赵教授来到北京交通大学附属中学分校,开展家庭教育讲座并答疑解惑。

北京交通大学附属中学分校本次活动(图3)

赵教授多年从事家庭教育研究和实践指导,是重庆师范大学教授、《中国教育报》首席家庭教育专家、现代中国家庭教育研究中心主任。赵教授为讲座做了有针对性的准备,对参加讲座的北京交通大学附属中学分校初三、初二年级家长进行了前期的问卷调查,了解了家长们的家庭教育困惑、需求和经验。讲座指导分为两个阶段:一是面向全体家长的讲座,二是个别答疑交流,赵教授首先就问卷反映的家庭教育困惑进行了分析。

北京交通大学附属中学分校本次活动(图4)

家长要了解“胜任初中学习的能力”

北京交通大学附属中学分校本次活动(图5)

胜任初中学习的能力,还需要具备良好的非智力品质:习惯、态度、情绪、吃苦、抗挫、合作等。培养孩子的这些非智力品质,更需要家长树立正确的教育观念、进行情绪控制。面对十几岁的孩子,家长要有良好的情绪能力对待孩子学习的起伏,家长的理性非常重要,不能首先用情绪解决问题,更不能是负面情绪。家长要站在孩子的角度,懂得孩子的困难,要具备对不确定性的耐性、理性,学会等待,焕发起孩子的力量。特别是在成绩、友谊等挫折中的孩子,他们更难受、困难更大,家长要给予的是支持而不是打击。

家长要认识到初中是健全人格发展的关键期。

初中阶段是独立性发展的关键期,家长的教育方式一定要转变:要承认、要允许孩子的独立性,尝试、犯错,要接受并鼓励他们更重视同伴,摆脱的权威。教孩子学会与人共处,注重同伴支持的重要性、青春期安全,克服体相障碍。家长要有危机意识,不要认为我们家的孩子怎么也不会坏到哪里去。危机是藏在人的生命里的,要用教育跑赢危机。

北京交通大学附属中学分校本次活动(图6)

家长要帮助孩子形成最佳的中考心态、方法和策略。

要注意生物钟的调整,中高考都是白天进行,要求大脑白天兴奋。注意不能提前兴奋,也不能延后兴奋。要优化情绪,保持相当的求胜欲,内容越复杂,要求参与的情绪度越低,不能看到熟悉的题就大喜过望,或者遇到不会的情绪低落,要宠辱不惊,要找到迅速控制自己消极心理的方法。考试要保持“顽强心态”一分一分地挣,不放弃,思考要顽强,一想“算了”大脑的思考和信息搜索立刻停止。中考,用智慧、意志和策略取胜。

做学习型家长。

家庭教育科学性很强,家长需要学习才能懂得其中的重要性。孩子成长的过程很长,其中的不确定因素很多,需要家长不断学习,才能有判断、引导孩子、成长。另外,家长要树立“安全、健康、品德、学业”的价值排序,不能牺牲前三项换取一时的“分数”为此家长要学些心理学最基本的知识,保证孩子平安健康成长。

北京交通大学附属中学分校本次活动(图7)

北京交通大学附属中学分校本次活动(图8)

北京交通大学附属中学分校本次活动(图9)

北京交通大学附属中学分校本次活动(图10)

家长将假期读的书拿来,请赵教授签名,和教授合影留念。

北京交通大学附属中学分校本次活动(图11)

北京交通大学附属中学分校本次活动(图12)

北京交通大学附属中学分校本次活动(图13)

北京交通大学附属中学分校本次活动,是学校、家委会和“家长情感表达与亲子关系重构” 课题组织的寒假共读《做个懂家教的好家长》的深化。初三全体家长和初一、初二的部分家长,中国教育科学研究院的单志艳、左晓梅、宋时春三位副研究员,首都师范大学初教学院的7位学生参加了座谈和交流,活动得到了《中国教育报》家教周刊的杨咏梅、陈明两位老师的大力支持。这是学校、家庭、社会协同共育的一次有益尝试,合力提高家长的教育理念和能力,为孩子的成长一个有支撑、能引领的良好的家庭、学校和社区教育生态,促进孩子茁壮成长。

家长反馈

赵莫妈妈

自己最深的感受就是要对孩子多鼓励,多支持,多帮助,尽可能成为孩子的好朋友,也希望孩子可以因此去尊重社会,尊重他人,热爱社会,热爱他人,尤其在当今的社会,孩子的学习也是非常重要的,也希望孩子可以找到自己的学习方式,让我们做家长的去陪伴孩子一起在青春奋斗,让青春无悔。

北京交通大学附属中学分校本次活动(图14)

白浩宁妈妈

今天参加学校组织的家长讲座,听赵老师谈家庭教育之道,收获特别大,真的很感谢学校和老师的良苦用心,赵老师用不到两个小时的时间为初一初二及初三不同年级的不同生理及心理特点,就高效学习,人际交往,亲子关系以及要怎样的人生都给予了讲解和点拨,我最深的体会是赵老师曾三次说到初中及高中阶段的孩子太可爱了,他们是最不功利的阶段,我想到我的儿子,的确,他认真,简单,积极,努力,爱钻研,赵老师就是带着欣赏带着爱及正确的方法培养出优秀的女儿,初中这个阶段是孩子发育飞快的时期,作为家长要给予孩子支持与关爱,尊重他,让他受挫时愿得到你的支持,成功时愿与你快乐,协助他找到适合他的高效学习方法,建立独立自主性,让他在为自己勤奋获得收获时增强自信,带着这种自信迎接生命中一个又一个,这无时无刻不要求家长要成为智慧的家长,如何成为有智慧的家长,那就是好学近乎知!

感谢学校及时给予明确而有指导性的学习。

北京交通大学附属中学分校本次活动(图15)

李元翚妈妈

这本书虽然是教育类的书籍,但是文化底蕴深厚。

一引经据典,涉及孝经,论语,中庸,大学里的经典传统文化的传承。

二实用性强,从生活的方方面面,调查收集数据,整理案例,分析对比,引导家长。

三教育者的情怀,师者,传道受业解惑也,星星之火可以燎原,点亮的是每个家庭的希望之灯。

听这位温文尔雅,白发苍苍的教授讲课,我们所感受到她对人生的淡定和从容。幽默且风趣的感染力。

本文相关词条概念解析:

家长

家长一般指父母,对孩子有教育的义务。旧称一家之主,指父母或其他监护人。一般栺未成年人的父母或监护人(自然人)。一般指父母或者其他监护人或者孩子的长辈。其并非法律术语,但与法律上的监护人或法定代理人的范畴比较近似,属于监护人或法定代理人的一部分。

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