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方法虽然重要,高考还剩下最后的70天,再想超越对手

发布时间:2020-03-26 22:39:48 编辑:小狐 来源:sohu

方法虽然重要,高考还剩下最后的70天,再想超越对手(图1)

草长莺飞,马上就要进入4月天,各位同学马上就要进行“一模”考试了。“一模”作为正式高考前的第一次检测,其重要性不言而喻,接下来就有请国老师谈谈一模的相关问题吧!掌声欢迎~~

●先说说一模为什么重要?

原因是: 时间。高考前,一般会进行多次模拟。最主要的, 一模(一般每年4月份中旬)、二模(一般每年5月份中旬)有些学校还组织0模或三模、四模等。4月中旬这次考试,承前启后,即是对此前一轮、二轮 复习效果的综合检验,也是调整之后二、三个月学习计划的依据。相对来说,二模、三模,因为距离高考时间更近,只能起到查缺补漏的效果。

● 再说说一模考试为什么不能败?

● 综上

这次考试,无论是战略,还是战术,大家都要 格外重视。从语文学科的角度来说,我建议大家做 三个动作一、复杂题型简化提纯;二、必背内容去粗取精;三、熟悉内容提炼亮点用我一贯的思维方法来说,就是 “极简”学习法。下面具体说说。

一、复杂题型简化纯化

我见过不少网课老师的教学体系,课程内容非常全面、细致,几乎每一类知识内容都会被整理成二三十种不同的提问方法,并且手把手教给学生一一应对的技巧。若是高一、高二,这样做无可厚非,但得提醒大家,对高三学生来说, 过度,也可能让你因为 “知识网”织得太密而抓不住重点。所以,我更建议考生在这个阶段 对各种复杂题型进行归并,这样会更简单高效。

有了这样的高效方法,我们还要学会搞定其各种 不同的变式。总有人以为题型是可以穷尽的,其实高考题的设问方式年年在变,题目都非常灵活。但万变不离其宗。因此,方法虽然重要,但如果不知道什么时候用这个方法,甚至看不懂一道题要你干什么,方法再好也没用。这也是我在开明春季课程中和我的学生反复强调的:方法要精简,但一定要带着学生去刷题。在这个过程,认识变形题的样子,才算完整学会了一个方法。

理水是鲁迅小说集故事新编中的一篇,请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。6分

初看起来,这似乎不属于我们讲过的任何一种类型题,是命题人随手结合这篇文章拟定的一道“活题”但正所谓万变不离其宗,将题目化简,就变成了:1)《故事新编》中的《故事》这里指的是什么故事;2)鲁迅的《理水》与传说中大禹治水的故事相比,有哪些不同(好处)你看, 第一问就是个内容题。《理水》的故事当然指的是大禹治水的传说了,这说明鲁迅的小说不是编造的,有其文化依据。 第二问,让你谈谈鲁迅的小说与原来的故事相比怎么不同了,有什么好处。 这是鉴赏题的变形。答这样的题,就需要“抓手”或说是“踩点”而上面已经谈到,凡是问题小说设计怎样,无非就是情节、人物、主题、环境加读者感受,于是,你就可以顺着这个思路, 这样去写:

1情节上,鲁迅在原有历史故事之外加入了很多新的情节,比如大禹与庸碌官员们的对话等,让小说戏剧性增强了,情节也变得跌宕起伏。

2人物上,除了塑造大禹之外,也塑造了他的“同事们”一群中国脊梁的群像。

3主题上,与大禹治水三过家门而不入的旧有主题相比,鲁迅更突出对中国脊梁道义担当精神的赞美。

4环境上,鲁迅的改动更突出了民国时期社会环境的特点。

5从读者角度也可以说是从语言角度鲁迅使用了大量现代口语、甚至还用了0k这样的说法,语言幽默,有现代气息,读者会觉得新奇有趣。

虽然我们的“纯手工”答案与标准答案相比,不可能那样完美, 但该踩住的点,我们都抓到了。分数也不会很低。更关键的是,在这样的训练中,我们会意识到,“审题”不是认真那么简单的事,除了细心认真,更要将看上去复杂的题型为我们自身的经验,将其进行化简。这样的题目,考生练习次数越多,就越会练出一双“ 火眼金睛”来。

二、必背内容去粗取精

语文是要背的。这话,对,也不对。正确的说法是: 语文是要背的,一,背完了不会用,白背;二,你可能背的东西本来就不需要背,没用。这就是为什么我强调背之前要 去粗取精。这里,我提醒你 两点

首先,对于那些琐碎的知识点,无提示先浏览,筛选区分:在无提示情况下,哪些知识是你早就知道,熟练无,哪些是无论怎样都想不起来的。后者才是你真正需要背的东西。成语,给你100个,你真正有问题的可能只有50个;这50个里,也许有30个是你自己蒙意思也能蒙对的,那么就只有20个是你怎么凭借“语感”和“猜”都猜不到的,那才是需要去背的。 咱们做个实验我下面给你十个成语,你看看,需要背哪些。

半斤八两 好高骛远 不耻下问

美轮美奂 明日黄花 万人空巷

尝鼎一脔 不赞一词 首鼠两端 暴虎冯河

你看,第一列那三个成语,我估计你应该都没有问题。第二列,你可以通过意思尝试猜猜,但未必猜中,所以需要记住它们的使用对象。比如:美轮美奂,就是美。但对象是形容建筑物、装饰、布置,不能是人。明日黄花,字面好懂,但意思恰相反,是失去新闻价值的报道或失去应时作用的事物,说白了,明日黄花竟然是过时了的意思。万人空巷,不是一万人都回家了,巷子空荡荡。相反,是说人们都从家里出来,让巷子一下子人满为患,热闹起来了。 对于第三列那几个词,则是你要背诵的关键,因为,从字面意思上来看,如果你没有背过这几个成语,你真的猜不出来。我不浪费笔墨了,你真想知道,百度去吧。第一列,初中出题用的。第二列,叫“坑”成语,全是“坑”第三列,叫难成语。 你要背的是“坑”成语的“坑”点和难成语的难点。

其次,你要 着重记知识点中的“坑”。背东西不要摊大饼,或者像个机器一样。机器是死的,你是活的。比如,无论是文学类文本还是古诗,都会考到手法。比喻、比拟、对比、联想想象之类的知识内容。是不是你背下来就可以了。本文中,我已经多次说过了,重点在用。

6月上旬,查娜花(芍药花)在牧区开放。雪白的、茶碗大的查娜花像天上的星星收拢翅膀留在草原过夜,忘记回家。七十三岁的牧民班波若指着窗外的山坡对我说:“这么好的花开了,我们的孩子却看不到。城里多了一个大学生,牧区就少一个年轻人。这么辽阔的草原,以后留给谁呢?”说着,他用掌根抹脸上的眼泪。

你可能一眼就看出了句子中的比喻、拟人。但问题是,这大家都看出来了。 有对比吗?句子本身好像没有。这就是 需要你背的“坑”点。我给对比做了个 分类,考试时,因为句子在上下文语境之中。所以,有 “内对比”和“外对比”之分。绝大多数同学不容易看出对比,因为,他们以为对比必须是划线句子本身存在,这个句子当然没有了。但问题是,句子因为在语境之中,它可以与上下文之间构成对比关系,这才是 高考卷最常见考察对方式。比如, 这段话,划线句子说花如星星留在草原过夜,不想回家,都眷恋着草原。可下文说,牧区的大学生却一个个离开了草原,这当然是对比了。可如果没有专门背过对用法,你真的未必能意识到。所以,背诵,千万不要傻背,要问问自己背完了怎么样,这才是关键。

三、熟悉内容提炼亮点

1.“有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当。”这是上对钟南山的评价。自古以来,我国知识分子就有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的志向和传统。钟南山院士胸怀大理想、心中有人民。2003年肆虐,67岁的他说“把最重的病人送到我这来。”而今,武汉疫情肆虐,84岁的他一边告诉公众“尽量不要去武汉”一边自己却登上了前往武汉的高铁。面对未知的艰难,他勇担大任,一往无前,既有医者仁心的专业技术,也有战士迎难而上的拼搏狠劲。但是在他看似无坚不摧的外衣之下,却深藏一颗柔情似水的仁人之心、一腔热血爱国的赤诚之情。

这只是个小小的例子,作文的提高是个复杂的过程,需要审题、立意、结构、语言等各项水平全面提升,才有可能突破。

最后,想对各位考生朋友强调:努力是重要的,但努力不等于蛮干。学习真正有心得的学生,一定在努力的同时,懂得用巧劲致胜,如此才能 事半功倍。希望大家都能在合理的方法与勤奋的努力之下,提高成绩,考入理想的大学。

听完了国老师的讲解,是不是有种茅塞顿开的感觉呢(掌声再次响起来~~)

方法虽然重要,高考还剩下最后的70天,再想超越对手(图2)

高考还剩下最后的70天,在此期间大家不能松懈。为此,国老师也为大家精心准备了一场干货满满的讲座!↓↓

方法虽然重要,高考还剩下最后的70天,再想超越对手(图3)

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本文相关词条概念解析:

成语

成语(chengyu,idioms)是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话,跟习用语、谚语相近,但是也略有区别。古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。它结构紧密,一般不能任意变动词序,抽换或增减其中的成分。其形式以四字居多,也有一些三字和多字的,大多由四字组成。

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