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铸就一个独一无二的你

发布时间:2019-12-16 18:01:36 编辑:小狐 来源:sohu

铸就一个独一无二的你(图1)

这学期是六年级了,作业比以往略微多一些。一天布置作业时,有一段课文要背,一个学生突然大声嚷嚷:老师,要背书啊?太累了吧,不要啊!我随口答:背书累什么?累嘴吗?学生顺竿爬:对对对,累嘴!老师,别背书了。噢,那就写作业吧!写作业累脑子呀!不写可以吗?″一调皮的学生顺着我的话接。那就抄词语。抄词语也累手呀!一帮皮孩子开始肆无忌惮了。背书累嘴,写作业累脑子,写字累手,那我们回家看电视吧。好耶!″全班齐呼,还伴随着胜利的手势。我不知道是该生气还是该好笑,看电视不累眼睛吗,为什么没有一个人抗议呀?大概是看出我要生气了,这次没有人再淘气,老老实实写作业去了。

我知道,孩子们不是真的不喜欢学习,只是面对着我这个素来不够严厉的老师,偶尔的放肆。有几个努力上进的学生,一到下课就围上来:老师老师,一会儿讲完课我们留什么作业呀?老师老师,我们星期天的作业多吗?你先告诉我们吧,我们有时间就写了。当然,间或也有学生会为了想要少写点作业而要点小聪明:老师,今天晚上的语文作业要少留一些,数学作业己经好多好多了。″,还特意加重好多好多这几个字。面对耍滑头的学生,我选择询问班上几个比较老实的学生:数学老师真的留了很多作业吗?学生先是笑而不语,在我坚持不懈的直视下,终于撑不住了,大笑:老师,其实数学作业没多少,他们骗你的。其实考虑到孩子们一天在学校学习己经很辛苦,回到家后写作业的质量也不太好,我每天安排的家庭作业并不多,基本上不会超过半个小时,绝不会让孩子为写作业熬到半夜。

毫无压力的日子谁都想拥有,别说小孩子不大想写作业,就是作为成年人的我们,又何尝不希望每天都能在轻轻松松中度过呢?一到办公室看到高高的一摞又一摞作业放在办公桌上时,我也会拿出小孩子不想写作业的表情呜呼哀哉。

可是我知道 一分耕耘,才会有一分收获。老师不努力备课改作业,学生怎么会有一个好成绩?在播种的季节里不去耕耘,在丰收的时候,只能去羡慕别人的硕果累累。你今天撒下了种子,才会在未来的某一天悄悄生根发芽结果。你今天付出了努力,上天才会给你相应的回报啊。在求知的年龄里,学习是主业,是健康成长的主食;玩耍是副业,也是诱人的零食。零食或许比主食更加美味可口,却远远不及主食滋养身体,只适合少量品尝。如果在该读书的青少年时代选择了不加约束的玩乐,无法想象生活会给予你一个怎样的未来。“少壮不努力,老大徒伤悲。”古人早就明白这个道理了。

要知道当你选择了一个所谓的自由自在、想看电视就看电视、想玩游戏就玩游戏的无忧无虑童年,把学习当成疯玩的绊脚石,置之不理,你未来人生的无限可能或许己经被扼杀掉了。没有知识铺垫的童年,只是短暂的快乐,因为此后会有一个沧桑而劳碌的中年在等待你。按部就班的学习,是为人生奠基,它不是负担,更不是累赘。拥有了这一块块知识的基石,才能铺就一条宽阔笔直的人生道路。

平坦的路好走,人生路却不会全是平坦。泥泞的路难行,可它却更容易留下脚印。割下伤口才有疤痕,经历挫折才会留下记忆,促人反思,催人勤奋。

谁不想慢点走,多看看沿途甚至远方的风景?但现实是残酷的,生活的压力,逼着你只能匆匆往前赶,慢了一拍,也许就再也赶不上同龄人的脚步了。

在书本为伍的道路中慢慢地长大,在和作业奋斗的日子里固然有泥泞和磨难,你不也在慢慢坚强吗?没有留下汗水的旅途,总是缺少点滋味;没有经过奋斗的人生,总是不够丰满。

在童年的时光里播下勤劳,那是你成长的足迹。光阴会逝去,童年会走远,消失不见。可是你读过的书,你写过的字,思考过的问题,历经岁月的积累和沉淀,会在不知不觉中慢慢融入你的身体里,深深的烙印在你的灵魂里,告诉世界你的与众不同,铸就一个独一无二的你。

本文相关词条概念解析:

作业

作业,《辞海》中关于“作业”的定义是:为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。从该阐述可以看出,“作业”是一个很宽泛的概念,它主要是针对生产活动的。但从学校教育角度来说,可以从两个方面理解作业的涵义:对教师而言,作业是他们为完成复仇小时候阴影而向学生布置的任务;对学生来说,作业是一种刑具,更是世界上最可怕的东西。而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。课堂作业是教师在上课时布置学生当堂进行操练的各种练习,课外作业是学生在课外时间独立进行的学习活动。

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