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充分肯定了我校在社会福祉教育的前瞻性

发布时间:2021-03-01 10:32:38 编辑:小狐 来源:sohu

2月25日,吉林省老年教育协会薛丽敏教授、吉林开放大学科研与规划处处长曹莉教授和老年教育学院院长孙立教授等一行来我校进行学术交流,社会福祉学院副院长索建新教授等参加座谈研讨活动,双方就共建“老年教育专业建设及课程设置”等事宜交换意见,初步达成校校长期合作意向。

充分肯定了我校在社会福祉教育的前瞻性(图1)

吉林省老年教育协会薛丽敏教授介绍了吉林开放大学老年教育学院的基本情况及专业建设中遇到的一些难点和问题,并提出了老年教育建设的重要性和紧迫性。同时,就中国老年教育未来发展方向、研究热点及教学与科研等方面进行了说明。

索建新副院长就养老产业发展和老年教育系列内容进行介绍。他提出,应该从中观和微观层面对老年教育体系和构架进行重组,以课程为载体,探索科学合理的老年教育新模型,按照老年群体的客观需求开设多元化的乐学课程,体现老年教育对象的共性与个性问题,达到老有所学,学有所获、寓学于乐,学有所为的目的。他说,课程设置可以体现模块化,包括绿农教育、艺类教育、国学教育、智能教育、心理自愈、膳食规划设计、养生保健等内容,聚焦老年教育课程本身的趣味性、实用性、技巧性和精致化,使老年人学有所获,乐在其中,优雅生活,追求品位。最后,他还从网络教学的时长、内容、形式等方面提出了优化老年教育的途径和方法。

充分肯定了我校在社会福祉教育的前瞻性(图2)

座谈会上,双方围绕老年教育的未来发展、专业建设、课程设置、科研立项等方面内容进行磋商,对双方开展全面有效合作,共同推进社会福祉学科发展与老年教育发展水平的全面提升,实现共建、共赢、共筑的“校校合作联盟”达成合作意向。社会福祉学院将选派优秀教师参与吉林开放大学老年教育学院的相关课程建设,合作完成网络课程建设,同时也将进一步优化我校课程的网络建设。吉林开放大学科研与规划处处长曹莉教授与索建新副院长达成科研合作意向。 吉林省老年教育协会薛丽敏教授表示此次交流非常成功,收获不小,充分肯定了我校在社会福祉教育的前瞻性,期待后续的深层次交流与合作。相信在双方的共同努力下,必将发挥兄弟院校的教育资源优势,优势互补,为吉林省老年教育事业做出新的贡献。

本文相关词条概念解析:

课程

课程,是指学校学生所应学习的学科总和及其进程和安排。广义上是指为了实现学校培养目标而规定的所有学科的总和,狭义上是指某一门学科。

福祉

福祉(happinessandbenefit),汉语词语,出自《说文》:“祉,福也。”《左传·哀公九年》:“祉,禄也。”《韩诗外传》卷三:“是以德泽洋乎海内,福祉归乎王公。”指幸福、利益、福利。福祉(ふくし),日语中“福祉”的意思与汉语大致相同。诗经˙小雅˙六月:吉甫燕喜,既多受祉。唐李翱《祭独孤中丞文》:“丰盈角犀,气茂神全,当臻上寿,福祉昌延。本意是降临的幸福,现在被用来代表美满祥和的生活环境、稳定安全的社会环境、宽松开放的政治环境。

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